ForandringsAkdemiets kursus i børnesamtaler giver dig redskaberne til at skabe et trygt samtalerum for barnet, så barnet bliver hørt ud fra sin egen virkelighed.
Det unikke ved en børnesamtale er, at samtalen bliver børnestyret. Det er barnet, der vælger hvilken retning samtalen skal tage, men det er dig, der som den voksne sætter rammerne for samtalen.
Under en børnesamtale følger du barnet i de fortællinger, som barnet har. På kurset bliver du bevidst om, hvilken rolle du har i en børnestyret samtale, og hvordan du agerer heri. Du lærer at reflektere over, hvordan du er i det fysiske rum, og hvordan du stiller dine spørgsmål, så barnet deltager i samtalen og føler sig tryg.
Samtaler med voksne er afgørende for barnets sproglige udvikling, og den voksnes rolle i samtalen er kompleks. Det handler dels om at være opmærksom på barnet, dels om at kunne fange barnets opmærksomhed. Man skal både evne at lytte, svare og spørge – dvs. både give plads og selv bidrage til samtalen.
Barnet stiller spørgsmål for at undersøge verden. Herigennem får det ny viden, og det lærer, hvad verden handler om. Når den voksne lytter til, hvad barnet fortæller, og hvad det spørger om, kan den voksne selv stille spørgsmål, der lægger op til en videre snak om det, barnet gerne vil fortælle.
Når barnet føler sig godt til rette i samtalen, understøttes kvaliteten af samvær og relation mellem barn og voksen. Det gør det muligt for dig som fagperson af kortlægge og vurdere barnets trivsel og oplevede virkelighed.
