Hvordan sikrer vi, at børn og unge ikke blot bliver hørt, men også oplever sig inddraget?
Samtaler med børn og unge kræver mere end gode spørgsmål og samtaleteknikker. De kræver nysgerrighed, nærvær og en ramme, hvor barnet får mulighed for at udtrykke sine tanker, følelser, ønsker og perspektiver.
På certificeringsuddannelsen styrker du din faglige sikkerhed i samtaler med børn og unge. Du får viden, konkrete redskaber og praktisk træning i at skabe samtaler, hvor barnets perspektiv bliver tydeligt og får betydning.
Certificeringen er for fagprofessionelle, der har samtaler med børn og unge i deres arbejde eller ønsker at styrke deres kompetencer inden for børneinddragelse.
Det kan eksempelvis være familiebehandlere, familievejledere, socialrådgivere, pædagoger, lærere, kontaktpersoner og andre, der arbejder med børn og unges trivsel og udvikling.
Gennem uddannelsen bliver du bedre rustet til at:
hvor barnet ved, hvorfor samtalen finder sted, og hvad dets perspektiver skal bruges til.
og som hjælper barnet med at sætte ord på egne oplevelser, ønsker og håb.
med blik for alder, udvikling, sprog og forudsætninger for deltagelse.
eksempelvis når barnet bliver stille, svarer kort, skifter emne eller ikke ønsker at deltage.
så dine antagelser og forventninger ikke kommer til at overskygge barnets perspektiv.
så det bliver tydeligt, hvordan barnets udsagn og ønsker indgår i det videre arbejde.
Vi arbejder med, hvordan du kan samle op på det, barnet har fortalt, og gøre det forståeligt for barnet, hvad der sker med dets perspektiver, og hvordan de bringes videre.
En inddragende samtale handler også om relationen og om magtbalancen mellem barn og voksen. Vi arbejder med, hvordan din rolle, dine forventninger og din måde at være til stede på påvirker barnets muligheder for at deltage.
Du arbejder med at skabe kontakt og tydelige rammer, så barnet kan opleve sig mødt, samtidig med at du bevarer dit faglige ansvar og er tydelig om samtalens formål.
Hvad gør du, når barnet svarer “det ved jeg ikke”, skifter emne, ikke ønsker at tale, bliver usikkert eller fortæller noget uventet? Vi øver os i at bevare nysgerrigheden, tilpasse tilgangen og håndtere det uforudsigelige i samtalen.
Med afsæt i den systemiske og løsningsfokuserede tilgang arbejder vi med spørgsmålstyper og samtalegreb, der understøtter barnets egne beskrivelser, ressourcer og perspektiver.
Vi er også opmærksomme på, hvordan vores spørgsmål og reaktioner kan påvirke barnets muligheder for at fortælle.
Vi arbejder med, hvordan du kan samle op på det, barnet har fortalt, og gøre det forståeligt for barnet, hvad der sker med dets perspektiver, og hvordan de bringes videre.
Hos ForandringsAkademiet tager vi udgangspunkt i den systemiske og løsningsfokuserede tilgang. Vi er optaget af, hvordan vi som fagprofessionelle kan møde børn og unge med nysgerrighed, respekt og en oprigtig interesse for deres egne oplevelser af verden.
På uddannelsen arbejder vi med spørgsmål og samtalegreb, der understøtter barnets egne beskrivelser, ressourcer og perspektiver. Vi undersøger også, hvordan vores egen position, vores spørgsmål og vores reaktioner påvirker barnets muligheder for at fortælle.
Når vi inddrager børn og unge, handler det ikke kun om at give dem mulighed for at fortælle. Det handler også om, hvad vi som voksne gør med det, de fortæller.
Undervisningen veksler mellem faglige oplæg, refleksion, øvelser og praktisk træning. Du afprøver samtalegreb, arbejder med konkrete dilemmaer og undersøger, hvilken betydning dine egne spørgsmål og handlinger har for samtalen.
Vi tager udgangspunkt i situationer fra din hverdag og arbejder med, hvordan du kan omsætte det lærte til din faglige praksis. Vi lægger vægt på, at du går fra uddannelsen med viden og redskaber, du kan bruge i dit arbejde allerede næste dag.
Undervisningsmaterialer og forplejning er inkluderet. Der serveres en let morgenmadsbuffet og frokost samt kaffe, te, snacks og andre forfriskninger i løbet af dagen.
Uddannelsen afsluttes med en certificering med fokus på at omsætte den faglige viden til egen praksis.
Certificeringen bygger på aktiv deltagelse, faglig refleksion og en personlig forpligtelse til fortsat at arbejde med at sikre børn og unges stemme.
ForandringsAkademiet
Tempovej 16, Blok D, 1. sal
2750 Ballerup
Undervisningen i Aarhus finder sted hos Aarhus Hostel på adressen:
Aarhus Hostel
Beringvej 1
8361 Hasselager
Hos ForandringsAkademiet møder vi fagprofessionelle, der hver dag gør en forskel – i arbejdet med børn, unge, familier og kollegaer.
CVR-nr. 43386921
© 2026 ForandringsAkademiet